中國作為禮儀之邦對(duì)教育一直是非常重視的，在我國幾千年的文化流傳中，情景人物景觀雕塑就是孔子了。小品人物景觀雕塑與所有校園物質(zhì)景觀一樣，沉淀的歷史、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)含著許多潛在教育意義和精神力量。在校園內(nèi)擺放最多的人物雕像就數(shù)孔子雕像了，因?yàn)閷W(xué)校文化環(huán)境再怎么設(shè)計(jì)，都離不開教育這個(gè)主題，所以小品人物景觀雕塑就成為首選了。

在學(xué)校，除了整棟整棟的教學(xué)樓，幽綠幽綠的操場，我們還可以看到樹立于門前的孔子雕小品景觀雕塑?？鬃拥裣褚越逃龑W(xué)者為原型，小品人物景觀雕塑經(jīng)過精雕，最后雕琢成孔子雕像。學(xué)校無疑是擺放孔子雕像的地方，玻璃鋼景觀雕塑，在向無數(shù)的后輩學(xué)子們傳承傳統(tǒng)文化。這樣不僅有助于提升學(xué)校的文化品位，為廣大的學(xué)生塑造濃郁的情景人物景觀雕塑，同時(shí)樹立瞻仰立德，修身好學(xué)的好榜樣。

以孔子所代表的儒家精神，向師者傳遞自強(qiáng)不息、厚情景小品人物景觀雕塑載物、學(xué)為人師、德為世范;向莘莘學(xué)子傳播共聆教勉、忠信崇德。